鲁迅为什么弃医从文？揭鲁迅为中国文学做了什么

鲁迅为什么弃医从文呢，鲁迅刚开始的专业是医学后来为什么弃医从文了呢，人们常说是因为日本幻灯片深深的刺激了鲁迅，那么事实真的如此吗，除此之外还有什么逼得因素吗，鲁迅为中国文学做了什么呢?下面就和名豪网小编一起来看看吧。

鲁迅1902年1月被保送官费留学。此前的他没有接触过医学，至少是对西医一无所知。少年时，为治父病，他和中医打过多年的交道。鲁迅那个时代的留学，与现在有些学生出国不一样。当初他不是为了学医而留学，而是为了留学而学医。这两者是有区别的，一是有准备有目的地去求学，一是为了在国外学习一种知识技能。至少可以这么说，当初鲁迅到日本还没有抱定要学医的决心。

同年的3月鲁迅到了日本，先入弘文书院补学日语。1904年9月免试免费转入仙台医学专门学校学习，仙台医专地处偏僻乡下，远离东京300公里，是一所二流学校。鲁迅选中这里，一个原因可能是他对一些留日学生俗不可耐做派的厌烦，希望独自过一种别样的生活;另一个原因可能他看中的是这里没有中国学生。至于选择学医的原因，他自己解释说：“我的梦很美满，预备卒业回来，救治像我父亲似的被误的病人的疾苦，战争时候便去当军医……”(《呐喊·自序》)此时的鲁迅非彼时的鲁迅，他的理想很现实，很平常，那就是学一门知识，掌握一门手艺，将来当一名治病救人的医生。即使是这个愿望，也谈不上多强烈，多迫切，在当初确定专业的问题上，鲁迅还处于一个彷徨期，多变期，自己是不是适合学医，学医是不是一个最好的出路，他显然没有做好充分的准备。

在仙台鲁迅感到对他影响最大的老师是藤野先生，他在《藤野先生》回忆道：“我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”学生对老师的印象总会强过老师对学生。藤野在听说鲁迅去世半年后，写过一篇《谨忆周树人君》的文章，其中提到：“周君上课时虽然非常认真地记笔记，可是从他入学时还不能充分地听、说日语的情况来看，学习上大概很吃力。在我的记忆中周君不是成绩非常优秀的学生。周君在仙台医学专门学校总共只学习了一年，以后就看不到他了，现在回忆起来好像当初周君学医就不是他内心的真正目标。”

作为一个日本人，相信藤野先生的记忆完全是凭着当老师的直觉，不可能掺杂着别的因素。鲁迅弃医从文，其中一个重要原因是他的志趣并不完全在学医上，也就是说他在确立专业时没有考虑成熟。

我们再来看看鲁迅当年的学习成绩。鲁迅当年的同班同学小林茂雄，保存了一份鲁迅在1905年春季升级考试的“成绩报告单”，单上所列各科成绩如下：解剖59.3,组织72.7，生理63.3，伦理83，德文60，化学60，物理60。7门功课平均分65.5，在142人中名列第68名。而唯一不及格的解剖学，正是藤野教的。客观地讲，在一百多名同学中名列中等，应该说成绩还是不错的。须知，鲁迅当时学习上最大的障碍是语言，老师授课、所用教材肯定都是日文，即使他非常认真努力，笔记仍有“漏记、记错的地方”，学习仍感比较吃力。如果换了一个混文凭的学生，这种中等成绩完全可以说得过去，但是作为鲁迅能接受吗?在一所二流学校得到二流成绩，这不能不让他重新审视自己的选择——医学是他最感兴趣的吗?是最有出路的吗?他已经26岁了，一百年以前的26岁，他还能在学业无望的医学专业上再耽误时间吗?放弃学医而从事自己最感兴趣的文艺，这是最明智的选择。学医无望是他决定弃医从文的直接诱因。

在仙台医专，当时只有鲁迅一个中国留学生，身边极少朋友，处处受到排挤，其苦闷和孤独是可想而知的。即使上面这种成绩，仍然引起一些日本同学的嫉妒。他们翻检他的笔记、写匿名信，语含讥讽，怀疑成绩是因为藤野漏题给他。在这种遭受歧视和屈辱的环境中，鲁迅自然愤恨难忍，他本是一个内心抑郁敏感自尊的青年，又远离家乡，孤身在外，没有同胞朋友，日语水平不及同学，年龄又偏大，学习成绩中等，处处受到排挤，对环境的不适应是他放弃学医的另一个重要原因。

从鲁迅的成长经历中，我们可以发现，他的气质性格、知识结构、兴趣爱好更偏重于文艺。

对鲁迅来说，及时调整专业，发挥所长，舍医学之短，扬文艺之长，根据自己的兴趣，弃医从文，是再好不过的选择。这种选择有当时当地自身客观的现实原因，不仅仅单纯是为了实现文艺救国的理想。

现在的一些中国年轻人，对鲁迅先生最深刻的印象是：当年读了鲁迅先生在书桌上刻了一个小小的“早”字的故事，自己也在书桌上刻下一个“早”字。至于鲁迅先生的批判精神，对中国年轻人的影响恐怕并没有我们想象中的那么大。

鲁迅作为一位批判现实主义的文学家，以他犀利的笔锋、不屈的性格、爱憎的分明，成为伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国文化革命的主将。但是，我个人认为把“无产阶级文学家”这个头衔加在鲁迅身上，并不确切。首先，鲁迅先生并非一个无产者，拿着国民政府的俸禄，衣食无忧，按现代语讲是一个体制内的人;其次，鲁迅先生看到了社会黑暗、揭露了社会黑暗，但只不过是一个《彷徨》者，从始至终的文章里都没有流露出无产阶级和社会主义这一方向。

至于鲁迅先生对中国文学的影响，也是非常有限的。大家只是从鲁迅先生的文章里读到点批判精神，并没有把这种精神应用于自己的文学创作中，并加以发展。中华人民共和国成立以来，有影响力的批判现实主义文学作品寥寥无几，便是最好的证明。

鲁迅先生的文章里是一个不健全的中国，今天的中国各方面仍需不断完善。社会发展需要批判的鲁迅，新的时代也在呼唤新的鲁迅，但是，新时代鲁迅的出现，除了个体的精神，还需要有允许鲁迅式批判存在的土壤。

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